10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Genel Tekrar Online Denemeleri: Yıl Boyu Tarama (3 Deneme, 84 Soru)

• Deneme Merkezi
• 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
• Otomatik puanlama
• Üyeliksiz öğrenci girişi
• TYT hazırlık etiketi

10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin bütün temalarından seçilmiş 3 genel tekrar denemesi bu sayfada toplanır. Denemeler toplam 84 sorudan oluşur ve 54 kazanımı tarar. Öğretmen olarak bir kod ya da bağlantı paylaşırsınız; öğrenci üyelik olmadan adını yazıp çözer, puanlama otomatik yapılır ve sonuçlar kazanım bazında raporlanır.

Bu paketteki denemeler

10. sınıf ve Türk Dili ve Edebiyatı için aşağıdaki denemeler hazırdır. Süre, öğretmen tarafından denemeyi oluştururken değiştirilebilir.

• Genel Deneme 1 — Yıl Boyu Tarama: 28 soru, önerilen süre 45 dakika
• Genel Deneme 2 — Yıl Boyu Tarama: 28 soru, önerilen süre 45 dakika
• Genel Deneme 3 — Yıl Boyu Tarama: 28 soru, önerilen süre 45 dakika

Hangi kazanımlar ölçülüyor?

Deneme sonuçları aşağıdaki kazanımlara göre raporlanır; böylece sınıfın hangi kazanımda zorlandığını doğrudan görürsünüz.

• TDE.10.1.1.1: Sözün Ezgisi: dinleme/izleme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.1.2.1: Sözün Ezgisi: okuma sürecini yönetebilme (2 soru)
• TDE.10.1.2.4: Sözün Ezgisi: okuma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.1.3.1: Sözün Ezgisi: şiir dinletisi hazırlama ve sunma sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.1.3.2: Sözün Ezgisi: dinletinin içeriğini oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.1.3.3: Sözün Ezgisi: sunumda kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.2.1.1: Kelimelerin Ritmi: dinleme/izleme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.2.2.1: Kelimelerin Ritmi: okuma sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.2.2.3: Kelimelerin Ritmi: okunan metinleri çözümleyebilme (4 soru)
• TDE.10.2.3.1: Kelimelerin Ritmi: podcast hazırlama sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.2.3.2: Kelimelerin Ritmi: podcast için içerik oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.2.3.3: Kelimelerin Ritmi: sunumda kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.3.1.1: Dünden Bugüne: dinleme/izleme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.3.2.1: Dünden Bugüne: okuma sürecini yönetebilme (2 soru)
• TDE.10.3.2.3: Dünden Bugüne: okunan metinleri çözümleyebilme (5 soru)
• TDE.10.3.3.1: Dünden Bugüne: Türk destanlarıyla ilgili konuşma sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.3.3.2: Dünden Bugüne: türe özgü konuşma içeriği oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.3.3.3: Dünden Bugüne: konuşmada kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.4.2.1: Nesillerin Mirası: okuma sürecini yönetebilme (2 soru)
• TDE.10.4.2.2: Nesillerin Mirası: okunan metinlerde anlam oluşturabilme (5 soru)
• TDE.10.4.2.3: Nesillerin Mirası: okunan metinleri çözümleyebilme (4 soru)
• TDE.10.4.3.1: Nesillerin Mirası: Dede Korkut hikâyesini canlandırma sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.4.3.2: Nesillerin Mirası: canlandırma için içerik oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.4.3.3: Nesillerin Mirası: canlandırmada kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.1.1.2: Sözün Ezgisi: metinlerde anlam oluşturabilme (2 soru)
• TDE.10.1.2.2: Sözün Ezgisi: okunan metinlerde anlam oluşturabilme (4 soru)
• TDE.10.1.3.4: Sözün Ezgisi: konuşma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.1.4.1: Sözün Ezgisi: masalı film şeridine dönüştürme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.1.4.2: Sözün Ezgisi: film şeridi için içerik oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.2.1.2: Kelimelerin Ritmi: dinlenen/izlenen metinde anlam oluşturabilme (2 soru)
• TDE.10.2.2.2: Kelimelerin Ritmi: okunan metinlerde anlam oluşturabilme (5 soru)
• TDE.10.2.3.4: Kelimelerin Ritmi: podcast sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.2.4.1: Kelimelerin Ritmi: bilgilendirici metni edebî metne dönüştürme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.2.4.2: Kelimelerin Ritmi: dönüştürülecek metin için içerik oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.3.1.2: Dünden Bugüne: dinlenen/izlenen metinde anlam oluşturabilme (2 soru)
• TDE.10.3.2.2: Dünden Bugüne: okunan metinlerde anlam oluşturabilme (2 soru)
• TDE.10.3.2.4: Dünden Bugüne: okuma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.3.3.4: Dünden Bugüne: konuşma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.3.4.1: Dünden Bugüne: fabl yazma sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.3.4.2: Dünden Bugüne: fabl için içerik oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.4.3.4: Nesillerin Mirası: canlandırma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.4.4.1: Nesillerin Mirası: hikâyeyi şiire dönüştürme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.4.4.2: Nesillerin Mirası: şiir için içerik oluşturabilme (1 soru)
• TDE.10.1.2.3: Sözün Ezgisi: okunan metinleri çözümleyebilme (3 soru)
• TDE.10.1.4.3: Sözün Ezgisi: yazıda kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.1.4.4: Sözün Ezgisi: yazma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.2.4.3: Kelimelerin Ritmi: yazıda kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.2.4.4: Kelimelerin Ritmi: yazma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.3.4.3: Dünden Bugüne: yazıda kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.3.4.4: Dünden Bugüne: yazma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.4.1.1: Nesillerin Mirası: dinleme/izleme sürecini yönetebilme (1 soru)
• TDE.10.4.2.4: Nesillerin Mirası: okuma sürecini değerlendirebilme (1 soru)
• TDE.10.4.4.3: Nesillerin Mirası: şiirde kurallara uygun davranabilme (1 soru)
• TDE.10.4.4.4: Nesillerin Mirası: yazma sürecini değerlendirebilme (1 soru)

Soru türleri ve zorluk düzeyi

Paketteki 84 soru şu türlerden oluşur: 84 çoktan seçmeli. Zorluk dağılımı: 44 kolay, 39 orta, 1 zor düzeyde soru. Öğretmen isterse soru ve şık sırasını her öğrencide karıştırır.

Örnek soru kökleri

Paketten birkaç soru kökü (cevaplar ve seçenekler Deneme Merkezi’nde yer alır):

• Dinleti sırasında aşağıdakilerden hangisi uygun davranıştır?
• Edebî bir şahsiyeti tanıtan podcast için ilk adım nedir?
• Podcast metninde dinleyiciyi ilgilendirmek için hangisi uygundur?

Denemeyi nasıl kullanırsınız?

1. Deneme Merkezi’ni açın ve Hazır denemeler sekmesinden sınıfınızı ve dersinizi seçin.
2. Denemeyi seçin; süre, soru ve şık sırasını karıştırma, öğrenciye sonucun gösterilmesi gibi ayarları yapın.
3. Ekrandaki kodu tahtaya yansıtın ya da bağlantıyı WhatsApp ile gönderin.
4. Öğrenciler üyelik olmadan adını yazarak (ya da sınıf listesinden seçerek) başlar; sorular tek tek gelir.
5. Sonuçlardan kazanım raporunu, öğrenci karnesini ve veli bağlantısını alın; eksik kazanımlar için tekrar çalışma kâğıdı hazırlayın.

Sonuçlardan neler elde edersiniz?

• Sınıf ortalaması, en yüksek ve en düşük puan, 50 ve üzeri alan öğrenci sayısı.
• Öğrenci, soru ve kazanım bazlı raporlar; tekrar gereken kazanımların listesi.
• Her öğrenci için yazdırılabilir, kazanım bazlı tek sayfalık karne ve tek sayfalık sınıf özeti.
• Her öğrenci için özel veli bağlantısı (cevap anahtarı gösterilmez).
• Eksik kazanımlardan bankadaki yeni sorularla hazırlanan tekrar çalışma kâğıdı ve cevap anahtarı.

TYT etiketi hakkında

Deneme Merkezi’nde 10. sınıf lise denemeleri TYT hazırlığı etiketiyle işaretlenir ve listenin üstündeki TYT düğmesiyle süzülür. Etiket, hazırlık düzeyini gösterir; resmî bir sınavın yerine geçmez.

Aynı sınıf ve dersin diğer sayfaları

• 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Online Deneme Sınavları (tüm temalar)
• 10. Sınıf Online Deneme Sınavları
• Deneme Merkezi: online deneme sınavı hazırlama aracı

Sık sorulan sorular

Öğrencilerin üye olması gerekiyor mu?

Hayır. Öğrenci, öğretmenin verdiği kodu ya da bağlantıyı açar, adını yazar ve başlar. E-posta ve şifre gerekmez.

Bu denemelerde kaç soru ve ne kadar süre var?

Genel tekrar paketinde 3 deneme ve toplam 84 soru vardır. Bu paketteki denemeler için önerilen süre 45 dakikadır; öğretmen süreyi değiştirebilir ya da süresiz bırakabilir.

Bu deneme notla değerlendirilen yazılı sınavın yerine geçer mi?

Hayır. Deneme Merkezi; geri bildirim, tanılama, tekrar ve telafi için yardımcı bir araçtır. Notla değerlendirilen yazılı sınavlar için güncel yönetmeliğe, e-Okul takvimine ve zümre kararlarına uyun.