Örnek BEP: Görme Yetersizliği (Az Gören) – Word ve PDF

• Örnek BEP
• Word ve PDF
• Düzenlenebilir
• Özgün içerik

Gözlük ya da lens ile düzeltilemeyen görme azlığı nedeniyle basılı materyale erişimde ve ortamda yön bulmada desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için hazırlanmış örnek plandır. Tanı ve özel eğitim ihtiyacı yalnızca RAM raporu ve eğitsel değerlendirme ile belirlenir; bu belge tanı koymaz. Dosya, Öğretmenler Odası Network tarafından özgün olarak hazırlanmıştır ve BEP geliştirme biriminin çalışmasını kolaylaştırmak için düzenlenebilir Word biçiminde sunulur.

Dosyada neler var?

• Kapak, kullanım notu ve öğrenci–okul bilgileri tablosu
• Eğitsel performans düzeyi: güçlü yönler, desteğe ihtiyaç duyulan alanlar ve gözlem alanı
• Uzun dönemli amaçlar (4 örnek) ve kısa dönemli amaçlar tablosu (6 örnek amaç, ölçüt, yöntem ve süre sütunlarıyla)
• Öğretim yöntem, teknik ve materyalleri; sınıf ve ortam düzenlemeleri
• Ölçme ve değerlendirme uyarlamaları; davranış ve sosyal-duygusal destek; aile iş birliği
• Gelişim izleme çizelgesi, gözden geçirme kutusu ve BEP geliştirme birimi imza alanları

Örnek eğitsel performans ifadeleri

• Güçlü yön: Dinleme ve sözel bellek
• Güçlü yön: Dokunsal ve işitsel öğrenme
• Güçlü yön: Sosyal ilişkiler ve iletişim
• Güçlü yön: Büyütülmüş materyalle başarı
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Yazılı materyal ve tahtaya erişim
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Okuma hızı ve görsel yorgunluk
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Mekânda yön bulma ve hareket
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Görsel içerikli sorular (şekil, harita, grafik)

Örnek uzun dönemli amaçlar

• Öğrenci, uyarlanmış materyalle ders içeriğine bağımsız erişebilecektir.
• Öğrenci, okul ortamında güvenle yön bulup hareket edebilecektir.
• Öğrenci, kendi görsel ihtiyaçlarını ifade edip destek isteyebilecektir.
• Öğrenci, yardımcı teknolojiyi (büyüteç, ekran okuyucu vb.) etkin kullanabilecektir.

Örnek kısa dönemli amaç alanları

• Materyal erişimi: Büyük puntolu ya da büyütülmüş materyalle 10 dakikalık okuma görevini tamamlar.
• Yardımcı teknoloji: Büyüteç, tablet büyütme veya ekran okuyucu uygulamayı bağımsız açar ve kullanır.
• Yön bulma: Sınıf, tuvalet ve çıkış güzergâhını bağımsız izler.
• İstek bildirme: Görmediğinde ‘büyütebilir misiniz?’ gibi ifadeyle yardım ister.
• Görsel yorgunluk: Planlanmış göz dinlendirme molalarını kullanır.
• Şekil ve grafik: Kabartmalı ya da sadeleştirilmiş şekille grafik sorusunu yanıtlar.

Nasıl kullanılır?

1. Rehberlik Merkezi’nde “BEP Örnekleri” bölümünü açın ve dosyayı Word olarak indirin.
2. Öğrenci bilgilerini ve eğitsel performans özetini RAM raporu ile değerlendirme sonuçlarına göre doldurun.
3. Örnek amaçları, ölçütleri ve süreleri öğrencinin düzeyine göre değiştirin; gereksiz olanları silin.
4. BEP geliştirme biriminin toplantısında inceleyin, imzalayın ve dönem sonunda izleme çizelgesini kullanın.

Yasal çerçeve

BEP, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nde (Resmî Gazete, 7 Temmuz 2018, sayı 30471) tanımlanan bir plandır; yönetmeliğin 20. maddesi BEP’in hazırlanmasını ve içeriğini düzenler. Kaynaştırma uygulaması yapılan okullarda BEP geliştirme biriminin oluşturulması zorunludur. Güncel metin için mevzuat.gov.tr ve MEB kaynakları kontrol edilmelidir.

Dikkat

Bu belge MEB tarafından yayımlanmış resmî bir form değildir. Örnek niteliğindedir; öğrencinin RAM raporu, eğitsel değerlendirmesi ve BEP geliştirme biriminin kararlarına göre uyarlanır. Tanı ve tıbbi öneriler yalnızca yetkili sağlık ve RAM süreçleriyle belirlenir.

Sık sorulan sorular

Bu örnek BEP resmî bir form mu?

Hayır. MEB tarafından yayımlanmış resmî bir form değildir; BEP geliştirme biriminin çalışmasında yardımcı olacak örnek ve düzenlenebilir bir şablondur.

Az gören için hangi amaçlar örneklenmiştir?

Kısa dönemli amaç örnekleri şu alanlarda yazılmıştır: materyal erişimi, yardımcı teknoloji, yön bulma, istek bildirme, görsel yorgunluk, şekil ve grafik.

Dosyayı doğrudan kullanabilir miyim?

Örnek ifadeler yönlendirme amaçlıdır. Öğrencinin RAM raporu, eğitsel performansı ve hekim/uzman önerilerine göre uyarlamadan kullanmamanız gerekir.

Tanı bu belgeyle mi konur?

Hayır. Tanı yalnızca yetkili sağlık kuruluşları ve Rehberlik Araştırma Merkezi süreçleriyle konur.