Örnek BEP: Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizlik – Word ve PDF

• Örnek BEP
• Word ve PDF
• Düzenlenebilir
• Özgün içerik

Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik tanılı, kaynaştırma ortamında eğitim alan öğrenciler için hazırlanmış örnek plandır. Tanı ve özel eğitim ihtiyacı yalnızca RAM raporu ve eğitsel değerlendirme ile belirlenir; bu belge tanı koymaz. Dosya, Öğretmenler Odası Network tarafından özgün olarak hazırlanmıştır ve BEP geliştirme biriminin çalışmasını kolaylaştırmak için düzenlenebilir Word biçiminde sunulur.

Dosyada neler var?

• Kapak, kullanım notu ve öğrenci–okul bilgileri tablosu
• Eğitsel performans düzeyi: güçlü yönler, desteğe ihtiyaç duyulan alanlar ve gözlem alanı
• Uzun dönemli amaçlar (4 örnek) ve kısa dönemli amaçlar tablosu (6 örnek amaç, ölçüt, yöntem ve süre sütunlarıyla)
• Öğretim yöntem, teknik ve materyalleri; sınıf ve ortam düzenlemeleri
• Ölçme ve değerlendirme uyarlamaları; davranış ve sosyal-duygusal destek; aile iş birliği
• Gelişim izleme çizelgesi, gözden geçirme kutusu ve BEP geliştirme birimi imza alanları

Örnek eğitsel performans ifadeleri

• Güçlü yön: Somut örneklerle öğrenme
• Güçlü yön: Rutin ve tekrarda gelişim
• Güçlü yön: Sosyal ve sevecen yapı
• Güçlü yön: Uygulamalı ve el becerisi gerektiren etkinlikler
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Okuma–yazma ve temel matematik
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Soyut kavramları anlama
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Dikkat ve bellek
• Desteğe ihtiyaç duyulan alan: Problem çözme ve planlama

Örnek uzun dönemli amaçlar

• Öğrenci, sınıf kazanımlarının sadeleştirilmiş hâlini destekle edinebilecektir.
• Öğrenci, temel okuma–yazma ve işlem becerilerini işlevsel olarak kullanabilecektir.
• Öğrenci, günlük yaşam becerilerinde bağımsızlığını artıracaktır.
• Öğrenci, sınıf etkinliklerine ve akran ilişkilerine aktif katılabilecektir.

Örnek kısa dönemli amaç alanları

• Okuma: Sık kullanılan 30 sözcüğü görür ve okur.
• Yazma: Adını ve soyadını, kısa bir cümleyi örnekten yazar.
• Matematik: 20'ye kadar sayar ve toplama/çıkarma işlemlerini somut materyalle yapar.
• Günlük yaşam: Saati okur, para kullanır (basit alışveriş).
• Sosyal beceri: Selamlaşır, yardım ister ve teşekkür eder.
• Sorumluluk: Sınıf görevini (sorumlu öğrenci) yerine getirir.

Nasıl kullanılır?

1. Rehberlik Merkezi’nde “BEP Örnekleri” bölümünü açın ve dosyayı Word olarak indirin.
2. Öğrenci bilgilerini ve eğitsel performans özetini RAM raporu ile değerlendirme sonuçlarına göre doldurun.
3. Örnek amaçları, ölçütleri ve süreleri öğrencinin düzeyine göre değiştirin; gereksiz olanları silin.
4. BEP geliştirme biriminin toplantısında inceleyin, imzalayın ve dönem sonunda izleme çizelgesini kullanın.

Yasal çerçeve

BEP, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nde (Resmî Gazete, 7 Temmuz 2018, sayı 30471) tanımlanan bir plandır; yönetmeliğin 20. maddesi BEP’in hazırlanmasını ve içeriğini düzenler. Kaynaştırma uygulaması yapılan okullarda BEP geliştirme biriminin oluşturulması zorunludur. Güncel metin için mevzuat.gov.tr ve MEB kaynakları kontrol edilmelidir.

Dikkat

Bu belge MEB tarafından yayımlanmış resmî bir form değildir. Örnek niteliğindedir; öğrencinin RAM raporu, eğitsel değerlendirmesi ve BEP geliştirme biriminin kararlarına göre uyarlanır. Tanı ve tıbbi öneriler yalnızca yetkili sağlık ve RAM süreçleriyle belirlenir.

Sık sorulan sorular

Bu örnek BEP resmî bir form mu?

Hayır. MEB tarafından yayımlanmış resmî bir form değildir; BEP geliştirme biriminin çalışmasında yardımcı olacak örnek ve düzenlenebilir bir şablondur.

Hafif zihinsel yetersizlik için hangi amaçlar örneklenmiştir?

Kısa dönemli amaç örnekleri şu alanlarda yazılmıştır: okuma, yazma, matematik, günlük yaşam, sosyal beceri, sorumluluk.

Dosyayı doğrudan kullanabilir miyim?

Örnek ifadeler yönlendirme amaçlıdır. Öğrencinin RAM raporu, eğitsel performansı ve hekim/uzman önerilerine göre uyarlamadan kullanmamanız gerekir.

Tanı bu belgeyle mi konur?

Hayır. Tanı yalnızca yetkili sağlık kuruluşları ve Rehberlik Araştırma Merkezi süreçleriyle konur.