Okul öncesi öğretmenlerinin nöbet süresi, eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte yeniden gündemde. Özellikle ilkokul, ortaokul veya lise bünyesinde açılan ana sınıflarında görev yapan öğretmenlerden, kendi 6×50 dakikalık etkinlik süresi sona ermesine rağmen okulun diğer öğrencileri çıkana kadar nöbet tutmalarının istendiği durumlar yaşanabiliyor. Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün güncel Sıkça Sorulan Sorular açıklaması ise bu konuda oldukça açık: Ana sınıfı öğretmeni, diğer öğrencilerin son ders çıkış saati esas alınarak okulda bekletilip nöbet göreviyle görevlendirilemez.

2026–2027 eğitim öğretim yılının ikinci haftasına girilirken okullarda nöbet çizelgeleri de uygulanmaya başladı. Öğretmenler açısından en fazla soru işareti oluşturan alanlardan biri ise okul öncesi öğretmenlerinin nöbet saatleri.

“İlkokul saat 15.30’da çıkıyor ama ana sınıfı 13.30’da bitiyor. Nöbetçi okul öncesi öğretmeni saat 15.30’a kadar bekletilebilir mi?”, “Okul öncesi öğretmeni koridorda nöbet tutabilir mi?”, “İlkokul teneffüsünde ana sınıfını bırakıp bahçeye çıkması istenebilir mi?” gibi sorular özellikle farklı kademelerin aynı bina içerisinde eğitim yaptığı okullarda sıkça gündeme geliyor.

MEB’in resmî açıklamalarına bakıldığında bu soruların önemli bir bölümü için doğrudan cevap bulunuyor.

Yönetmeliğin 44. maddesi ne söylüyor?

Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin 44. maddesinde, bağımsız anaokulu, ana sınıfı ve uygulama sınıfı öğretmenlerinin okul öncesi eğitim öğrencilerinin bulunduğu alanlarda, kendi devrelerinde ve etkinlik saatleri dışındaki zamanlarda nöbet tutacağı hükme bağlanıyor.

Bu ifade son derece önemli.

Çünkü okul öncesi öğretmenlerinin nöbet görevi, aynı okul binasında bulunan ilkokul, ortaokul veya lise öğrencilerinin genel nöbet düzeninden bağımsız olarak, okul öncesi öğrencilerinin bulunduğu alan ve öğretmenin kendi devresi üzerinden değerlendiriliyor.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü de güncel Sıkça Sorulan Sorular bölümünde bu hükmü doğrudan yorumlayarak okul öncesi öğretmenlerinin nöbet görevlerini yalnızca okul öncesi öğrencilerinin bulunduğu alanlarda yerine getireceğini açıklıyor.

Günlük eğitim süresi 6×50 dakika

Yönetmeliğin 6. maddesine göre okul öncesi eğitim kurumlarında günlük eğitim; güne başlama, oyun, beslenme, temizlik, etkinlik, dinlenme ve günü değerlendirme zamanlarını da kapsayacak şekilde günde 50’şer dakikalık aralıksız 6 etkinlik saati olarak yürütülüyor. Başka bir ifadeyle okul öncesindeki günlük temel eğitim süresi toplam 300 dakika.

Buradaki “aralıksız” ifadesi de önemli.

İlkokul veya ortaokuldaki klasik teneffüs sistemi okul öncesinde aynı biçimde uygulanmıyor. Beslenme, oyun, dinlenme ve benzeri süreçler okul öncesi eğitim programının bütününün bir parçası.

Bu nedenle okul öncesi öğretmeni, ilkokuldaki bir öğretmen gibi kendi öğrencilerini teneffüse çıkarıp ardından koridor nöbetine geçen bir çalışma düzenine sahip değil.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü de bu konuda okul öncesi öğretmeninin kendi öğrencileriyle bulunduğu süre içerisinde çocukların gözetimini sürdürmesi nedeniyle teneffüs nöbetini fiilen yerine getirmiş sayıldığını belirtiyor.

Peki nöbet kaçta başlar, kaçta biter?

Yönetmeliğin 44. maddesinin sekizinci fıkrasına göre genel nöbet görevi ilk ders başlamadan 30 dakika önce başlayıp son ders bittikten 30 dakika sonra sona eriyor.

Ancak öğretmenler kurulu kararıyla bu süre, okulun özellikleri dikkate alınarak 15 dakikadan az olmamak üzere kısaltılabiliyor.

İşte okul öncesi öğretmenleri açısından tartışmanın asıl önemli noktası burada başlıyor.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, ana sınıfı öğretmeninin “son dersinin” aynı binadaki ilkokul, ortaokul veya lisenin son dersi olmadığını açık biçimde ortaya koyuyor.

MEB’in resmî SSS açıklamasına göre okul öncesi öğretmeninin ders bitimindeki nöbeti, kendi sınıfındaki 6×50 dakikalık etkinlik süresinin sona ermesinden sonra başlıyor. Dolayısıyla diğer kademelerin dersleri daha geç sona eriyor diye okul öncesi öğretmeni onların çıkışına kadar bekletilemiyor.

MEB’in cevabı neden bu kadar net?

Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün resmî SSS sayfasında doğrudan şu soru bulunuyor:

“Taşıma yoluyla eğitim yapılan okullar bünyesinde görev yapan okul öncesi öğretmenleri ders saati bittiği hâlde okul çıkış saatine kadar okulda bekletilebilirler mi?”

MEB’in cevabında ana sınıfı öğretmeninin 50’şer dakikalık 6 etkinlik saati sona erdikten sonra başlayan nöbetinin, diğer öğrencilerin son ders çıkışına göre uzatılamayacağı açıkça belirtiliyor.

Dolayısıyla örneğin ana sınıfındaki eğitim 13.00’te sona eriyor, ilkokulun diğer sınıflarındaki dersler 15.00’te bitiyorsa nöbetçi okul öncesi öğretmeninin “Bugün nöbetçisin, okulun tamamı çıkana kadar burada kalacaksın” denilerek 15.00’e kadar tutulması MEB’in bu açıklamasıyla bağdaşmıyor.

Burada nöbet süresinin, okul öncesi sınıfının kendi faaliyet süresine göre değerlendirilmesi gerekiyor.

Bu yalnızca eski bir görüş yazısı mı?

Hayır.

Konunun geçmişi eski olmakla birlikte açıklama bugün de Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün resmî SSS sisteminde yer alıyor. Ayrıca MEB, 18 Mart 2020 tarihli “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Nöbet ve Çalışma Süreleri” konulu yazısında da Bakanlığa, okul öncesi öğretmenlerinin kendi dersleri bitmesine rağmen okul çıkış saatine kadar bekletildiğine ilişkin şikâyetlerin ulaştığını belirtmiş ve aynı uygulama esasını illere bildirmişti.

Daha önemlisi, Yönetmeliğin nöbeti düzenleyen 44. maddesindeki temel hüküm güncel mevzuatta bulunmaya devam ediyor. 28 Temmuz 2026 tarihinde Yönetmelikte kapsamlı değişiklikler yapılmasına rağmen, 44. maddedeki bu nöbet hükmü değiştirilmedi.

Bu nedenle konu yalnızca yıllar önce verilmiş ve artık geçerliliği tartışmalı bir açıklamaya dayanmıyor.

Okul öncesi öğretmenine koridor nöbeti verilebilir mi?

Burada da MEB’in açıklaması açık.

Okul öncesi öğretmeni, okul öncesi öğrencilerinin bulunmadığı kat, koridor veya bahçelerde nöbetçi olarak görevlendirilemez.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Yönetmeliğin 44. maddesine dayanarak okul öncesi öğretmenlerine ders öncesinde veya sonrasında okul öncesi öğrencilerinin bulunmadığı katlarda, koridorlarda ya da bahçelerde nöbet tutturulmasının mümkün olmadığını belirtiyor.

Örneğin ilkokul bünyesinde bir ana sınıfı bulunuyorsa, ana sınıfı öğretmeninin nöbeti nedeniyle okulun ikinci katındaki ilkokul koridoruna veya yalnızca ilkokul öğrencilerinin kullandığı bahçe bölümüne verilmesi MEB’in açıklamasındaki çerçeveyle örtüşmüyor.

“Ama aynı okulun öğretmeni” denilerek görev verilebilir mi?

Okul yönetimlerinin nöbet çizelgesi düzenleme yetkisi bulunuyor. Ancak bu yetki sınırsız değil.

Yönetmeliğin kendisi okul öncesi öğretmenlerinin nöbet görevini öğrenci grubu, alan, devre ve etkinlik saatleri bakımından ayrıca tanımlıyor.

Dolayısıyla okul yönetiminin nöbet çizelgesi hazırlarken bu özel hükmü dikkate alması gerekiyor.

Bir öğretmenin aynı kurumda görev yapıyor olması tek başına ana sınıfı öğretmeninin nöbetini ilkokul, ortaokul veya lise öğrencilerinin genel çıkış saatine kadar uzatmak için yeterli bir dayanak oluşturmuyor.

Taşımalı eğitim yapılan okulda durum değişiyor mu?

Hayır.

Zaten MEB’in resmî SSS’de cevapladığı soru doğrudan taşıma yoluyla eğitim yapılan okullar üzerinden sorulmuş durumda.

Örneğin servis araçlarının ilkokul veya ortaokul öğrencilerini almak için daha geç gelmesi, ana sınıfı öğretmeninin kendi eğitim ve nöbet süresinin otomatik biçimde servis saatine kadar uzamasına neden olmuyor.

Bu noktada öğrencilerin taşıma ve güvenliğiyle ilgili organizasyonun okul yönetimince ayrı biçimde planlanması gerekiyor.

Bağımsız anaokulunda durum nasıl?

Yönetmeliğin 44. maddesi yalnızca başka bir okul bünyesindeki ana sınıflarını değil, bağımsız anaokulu ve uygulama sınıfı öğretmenlerini de kapsıyor.

Nöbet yine öğretmenin kendi devresinde, etkinlik saatlerinin dışında ve okul öncesi öğrencilerinin bulunduğu alanlarda yürütülüyor.

Burada doğal olarak okulun tamamı okul öncesi öğrencilerinden oluştuğu için ana sınıfının başka kademelerin çıkış saatini beklemesi şeklindeki sorun ortaya çıkmıyor.

Uygulama sınıflarında da aynı esas geçerli

Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı/programı bulunan ortaöğretim kurumlarındaki uygulama sınıfları da Yönetmeliğin 44. maddesinde açıkça sayılıyor.

Dolayısıyla bir lise bünyesindeki uygulama sınıfında görev yapan okul öncesi öğretmeninin nöbeti de lise öğrencilerinin son ders çıkış saatine göre uzatılamaz.

Öğretmenin nöbeti uygulama sınıfındaki okul öncesi eğitim düzeni esas alınarak değerlendirilir.

“Okulun teneffüsünde bahçede nöbet tutacaksınız” denilebilir mi?

MEB’in açıklamasına göre okul öncesi öğretmeni eğitim süresi boyunca zaten kendi sınıfındaki çocukların gözetiminden sorumlu.

Okul öncesinde klasik anlamda teneffüs uygulanmaması nedeniyle öğretmenin ana sınıfındaki çocukları bırakarak diğer öğrencilerin teneffüsünde koridor veya bahçe nöbetine gönderilmesi uygun görülmüyor.

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü bunu, öğretmenin kendi sınıfındaki çocukların başında bulunması nedeniyle teneffüs nöbetini fiilen yerine getirmiş sayılması şeklinde açıklıyor.

Bu ayrım okul güvenliği açısından da önemli.

Okul öncesi yaş grubundaki çocukların eğitim süresi boyunca gözetimsiz bırakılması düşünülemez.

Öğretmenin nöbeti hiç mi yok?

Hayır. Bu haber “okul öncesi öğretmeni nöbet tutmaz” anlamına gelmiyor.

Tam tersine Yönetmelik okul öncesi öğretmenlerine nöbet görevi öngörüyor.

Ancak nöbetin nerede ve ne zaman tutulacağı diğer öğretmenlerden farklı özellik gösteriyor.

Temel kural şu:

Okul öncesi öğrencilerinin bulunduğu alan + öğretmenin kendi devresi + etkinlik saatleri dışındaki zaman.

Dolayısıyla doğru ifade “Okul öncesi öğretmenine nöbet verilemez” değil; “Okul öncesi öğretmeninin nöbeti diğer kademelerin çıkış saatine göre düzenlenemez.”

Bu ayrımı özellikle vurgulamak gerekiyor.

30 dakika mutlaka uygulanmak zorunda mı?

Yönetmeliğin genel kuralı, nöbetin ilk dersten 30 dakika önce başlaması ve son dersten 30 dakika sonra sona ermesi.

Fakat öğretmenler kurulu kararıyla bu süre 15 dakikadan az olmayacak şekilde azaltılabiliyor.

Örneğin okulun fiziki koşulları ve öğrenci giriş-çıkış düzeni uygun görülürse öğretmenler kurulu nöbet öncesi ve sonrası süreyi 20 dakika veya 15 dakika olarak belirleyebilir.

Ancak bunun öğretmenler kurulu kararıyla yapılması gerekiyor.

Öğretmen kendi öğrencilerinin velisi gelmediyse ne olacak?

Burada iki farklı konuyu ayırmak gerekiyor.

Birincisi, öğretmenin genel nöbet görevi.

İkincisi ise okul öncesi öğrencisinin güvenli biçimde veliye teslimi ve öğrencinin okuldan ayrılmasına ilişkin sorumluluk.

MEB’in “diğer sınıfların çıkışına kadar bekletilemez” açıklaması, nöbet çizelgesinin başka kademelerin saatine göre uzatılmasını konu alıyor.

Özel bir öğrencinin teslimiyle ilgili istisnai bir güvenlik durumu ortaya çıkması ise okul yönetiminin öğrenci güvenliğini sağlamak üzere ayrıca çözmesi gereken bir durumdur. Bu tür tekil durumların, bütün yıl boyunca ana sınıfı öğretmeninin çalışma saatini diğer sınıfların çıkışına kadar uzatan genel bir nöbet uygulamasına dönüştürülmesiyle aynı şey olmadığı görülüyor.

Nöbet görevi için ek ders ücreti var mı?

2026 ve 2027 yıllarını kapsayan 8. Dönem Toplu Sözleşme hükümlerine göre, ilgili mevzuat uyarınca nöbet görevi verilen ve bu görevi fiilen yerine getiren öğretmenlere haftada 3 saati geçmemek üzere ek ders ücreti ödeniyor. MEB Personel Genel Müdürlüğü güncel ek ders mevzuatını bu hükümle birlikte yayımlıyor.

Bu nedenle okul öncesi öğretmeninin mevzuata uygun biçimde yerine getirdiği nöbet görevinin de ek ders ödeme sürecinde ilgili mevzuat çerçevesinde değerlendirilmesi gerekiyor.

Ancak “3 saat ücret ödeniyor, öyleyse öğretmen okulun tamamı çıkana kadar bekletilebilir” biçimindeki bir yaklaşım doğru değil.

Ek ders ücreti, nöbet süresini Yönetmeliğin belirlediği sınırların ötesine genişleten ayrı bir yetki oluşturmaz.

Yanlış nöbet çizelgesi hazırlanmışsa öğretmen ne yapabilir?

Burada en sağlıklı yöntem sözlü tartışma yerine mevzuata dayalı ve kayıt altına alınabilir bir süreç izlemek.

Öğretmen önce Yönetmeliğin 44. maddesini ve Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün resmî SSS açıklamasını okul yönetimine gösterebilir. Sorun devam ediyorsa nöbet çizelgesinin bu hükümler doğrultusunda yeniden değerlendirilmesini yazılı olarak okul müdürlüğünden talep edebilir.

İhtilafın devam etmesi durumunda bağlı bulunulan ilçe millî eğitim müdürlüğünden yazılı görüş veya işlem talep edilmesi de mümkün.

Burada önemli olan, öğretmenin tek taraflı şekilde “nöbet tutmuyorum” demesi yerine resmî düzenlemeyi dayanak göstererek nöbet çizelgesinin düzeltilmesini istemesi.

Çünkü Yönetmelik nöbet görevine özürsüz olarak gelmeyen öğretmen hakkında derse özürsüz gelmeyen öğretmene ilişkin işlem yapılacağını da düzenliyor.

Dolayısıyla sorun nöbetin varlığı değil, nöbetin mevzuata uygun yerde ve sürede düzenlenip düzenlenmediği üzerinden ele alınmalı.

Okul yöneticileri açısından dikkat edilmesi gereken nokta

Konu yalnızca öğretmenin özlük hakkı açısından değerlendirilmemeli.

Yanlış düzenlenmiş bir nöbet çizelgesi aynı zamanda okul öncesi öğrencilerinin güvenliğini de etkileyebilir.

Okul öncesi öğretmenini kendi öğrencilerinin bulunduğu sınıftan çıkarıp ilkokul koridorunda görevlendirmek veya günlük okul öncesi eğitimin sona ermesinden çok sonra başka kademelerin çıkışını bekletmek yerine, nöbet planlarının Yönetmelikte okul öncesi öğretmenleri için oluşturulan özel çalışma düzeni dikkate alınarak hazırlanması gerekiyor.

Yönetmelik ayrıca nöbetlerde uygulanacak esasların öğretmenler kurulunda görüşülmesini ve okul yönetimince nöbetçi öğretmen görev talimatnamesi hazırlanarak öğretmenlere yazılı biçimde duyurulmasını öngörüyor.

Bu nedenle okul yönetimleri açısından da en güvenli yaklaşım, nöbet çizelgesini “bütün öğretmenler aynı saatte çıkar” mantığıyla değil, görev yapılan kademe ve mevzuattaki özel hükümler doğrultusunda hazırlamak.

En çok sorulan sorular

Okul öncesi öğretmeni nöbet tutar mı?
Evet. Yönetmelik açıkça nöbet görevi öngörüyor. Ancak görev okul öncesi öğrencilerinin bulunduğu alanlarda, öğretmenin kendi devresinde ve etkinlik saatlerinin dışında yürütülüyor.

Ana sınıfı öğretmeni ilkokul öğrencilerinin çıkışını beklemek zorunda mı?
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün açıklamasına göre, yalnızca nöbet görevi gerekçesiyle diğer öğrencilerin son ders çıkışına kadar bekletilemez.

Ana sınıfı öğretmenine okul koridorunda nöbet verilebilir mi?
Okul öncesi öğrencilerinin bulunmadığı kat ve koridorlarda bu şekilde nöbet görevi verilmesinin mümkün olmadığı MEB tarafından açıklanıyor.

Bahçede nöbet tutabilir mi?
Okul öncesi öğrencilerinin bulunmadığı bahçe bölümlerinde diğer kademelerin öğrencilerine yönelik nöbet görevi verilmesi aynı şekilde MEB’in açıklamasıyla bağdaşmıyor.

Nöbet kaç dakika önce başlar?
Genel kural 30 dakika. Öğretmenler kurulu kararıyla 15 dakikadan az olmamak üzere kısaltılabilir.

Okul öncesi öğretmeninin günlük eğitimi kaç saat?
Günde 50’şer dakikalık kesintisiz 6 etkinlik saati.

Taşımalı eğitim yapılan okulda servis saatini beklemek zorunda mı?
MEB’in doğrudan taşımalı eğitim üzerinden verdiği cevaba göre, diğer öğrencilerin çıkışı veya genel okul çıkışı esas alınarak öğretmene bu şekilde nöbet görevi verilemez.

Sonuç: MEB’in çizdiği sınır açık

Konuya ilişkin hem yürürlükteki yönetmelik hükmü hem de Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün resmî açıklaması birlikte değerlendirildiğinde ortaya çıkan tablo oldukça net:

Okul öncesi öğretmeni nöbet tutar; ancak nöbeti diğer kademelerin öğrencilerine göre değil, kendi okul öncesi devresine göre düzenlenir.

Ana sınıfında günlük 6×50 dakikalık etkinlik süresi sona erdikten sonra, aynı binadaki ilkokul, ortaokul veya lise öğrencilerinin daha geç çıkması gerekçe gösterilerek öğretmenin onların son ders saatine kadar nöbetçi olarak bekletilmesi MEB’in resmî açıklamasına göre mümkün değil.

Aynı şekilde okul öncesi öğrencilerinin bulunmadığı koridor, kat veya bahçe bölümlerinde başka kademelerin öğrencilerine yönelik nöbet görevi verilmesi de Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün açıklamasıyla bağdaşmıyor.

Buradaki en önemli nokta ise şu:

“Okul öncesi öğretmeni nöbet tutmaz” bilgisi yanlış.
“Okul öncesi öğretmeni, diğer sınıfların çıkışına göre nöbette tutulamaz” ifadesi ise MEB’in açıklamasıyla destekleniyor.

---

Öğretmenler Odası Network notu

Öğretmenlerin nöbet, ek ders, çalışma süresi, görevlendirme ve diğer özlük haklarına ilişkin uygulamalarda yalnızca sosyal medyada dolaşan bilgilere değil, güncel yönetmelik, MEB resmî yazıları ve Genel Müdürlük açıklamalarına bakılması büyük önem taşıyor.

Öğretmenler Odası Network’te öğretmen ve okul yöneticilerinin günlük uygulamada karşılaştığı bu tür konuları, yalnızca “haber” olarak değil; mevzuat dayanakları, örnek uygulamalar ve gerektiğinde kullanılabilecek kurumsal belgelerle birlikte ele alıyoruz.

🌐 ogretmenlerodasinetwork.com

Güncel öğretmen dosyaları, mevzuat içerikleri, yönetici belgeleri ve ayrıntılı rehberlere Network üyeliği üzerinden erişebilirsiniz. Instagram’daki özel içerikler için de @ogretmenler.odasi_ hesabındaki abonelik bölümünü inceleyebilirsiniz.

Kaynaklar

Başlıca resmî kaynaklar: Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Sıkça Sorulan Sorular bölümü; Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği; 10 Temmuz 2019 tarihli Resmî Gazete değişikliği; 28 Temmuz 2026 tarihli Yönetmelik değişikliği; MEB Personel Genel Müdürlüğü güncel