Okullar açıldı, ilk ek ders hesapları başladı: Yönetici saatlerinden okul öncesine, nöbetten belleticiliğe, DYK’dan İYEP’e kadar onlarca ayrıntı yeniden kontrol edilmeli

2026–2027 eğitim öğretim yılı başladı. Ders programları kesinleşiyor, nöbet çizelgeleri uygulanıyor, ücretli öğretmen görevlendirmeleri yapılıyor, DYK’lar başladı ve okul yönetimlerinin önünde şimdi ay sonunun en hassas işlemlerinden biri var:

Ek ders hesapları.

Ancak bu yıl önceki yıllardan kalan Excel tablolarını açıp yalnızca personelin ders saatini yazmak yeterli olmayabilir.

Çünkü 2026’da Millî Eğitim Bakanlığı yönetici ve öğretmenlerinin ders ve ek ders saatlerine ilişkin mevzuatta önemli değişiklikler yapıldı. MEB, 11 Temmuz 2026’da Resmî Gazete’de yayımlanan düzenlemeler kapsamında Ek Ders Kararında da değişiklik yapıldığını duyurdu. Düzenlemeler arasında Millî Eğitim Akademisindeki uygulama görevleri ve eğitim müfettişlerine ilişkin yeni ek ders hükümleri de bulunuyor.

Bunun yanında 2026 ve 2027 yıllarını kapsayan 8. Dönem Toplu Sözleşme hükümleri, mevcut Ek Ders Kararındaki bazı saatleri ve uygulamaları değiştiriyor. MEB’in yayımladığı güncel birleştirilmiş metinde bu hükümler Ek Ders Kararıyla birlikte görülebiliyor.

Tam da bu nedenle, “Geçen yıl böyle hesapladık, bu yıl da aynısını yaparız” yaklaşımı bazı durumlarda ciddi hata riski taşıyor.

---

İlk risk: Ek ders artık tek bir “toplam saat” değil

Ek ders hesabındaki en büyük yanılgılardan biri, bütün görevleri aynı sepete koymak.

Oysa bir öğretmen veya yöneticinin ödeme hesabında birbirinden tamamen farklı hukuki dayanaklara sahip kalemler bulunabiliyor:

• aylık karşılığı ders,
• normal ek ders,
• hazırlık ve planlama,
• öğrenci sosyal ve kişilik hizmetleri,
• nöbet,
• ders niteliğinde yönetim görevi,
• ikili öğretim ilavesi,
• DYK,
• destek eğitim,
• İYEP,
• ders dışı eğitim çalışması,
• belleticilik,
• sınav görevleri,
• uygulama öğretmenliği,
• yüksek lisans ve doktora artırımları.

Bir personelin toplam ek ders saati matematiksel olarak doğru görünse bile yanlış ödeme kalemine yazılması yine hatalı işlem doğurabilir.

Bu nedenle 2026–2027’de asıl soru yalnızca:

“Kaç saat ek ders alır?”

değil.

Şu soruların tamamının cevaplanması gerekiyor:

Bu saat hangi göreve ait? Hangi mevzuat maddesine dayanıyor? Fiilen yerine getirildi mi? Yapılmış sayılma hükmü var mı? Üst sınırı nedir? Artırımlı mı? Başka görevle çakışıyor mu?

---

Yönetici ek dersinde okul türü artık göz ardı edilemez

Özellikle okul müdürleri ve müdür yardımcılarında eski tek satırlık tablolar yanıltıcı olabilir.

Yönetici ek dersinde yalnızca kişinin “müdür” veya “müdür yardımcısı” olması sonucu belirlemiyor.

Okulun;

• ilkokul,
• ortaokul,
• anaokulu,
• özel eğitim kurumu,
• Anadolu lisesi,
• fen lisesi,
• sosyal bilimler lisesi,
• spor lisesi,
• mesleki ve teknik ortaöğretim kurumu,
• yatılı veya pansiyonlu kurum

olması farklı hükümleri gündeme getirebiliyor.

Buna bir de ikili öğretim eklendiğinde hesap yeniden değişebiliyor.

8. Dönem Toplu Sözleşmede belirli yönetici gruplarının ders niteliğinde yönetim görevlerine ilave saatler düzenleniyor. Bu nedenle örneğin her müdüre aynı “+5”, her müdür yardımcısına aynı “+1” uygulanması doğru değil; yöneticinin Ek Ders Kararındaki hangi alt bent kapsamında bulunduğunun belirlenmesi gerekiyor.

---

Aynı yöneticiye iki ayrı yönetim saati toplanabilir mi?

Burada da önemli bir tuzak var.

Örneğin bir okul hem belirli bir lise türünde hem de pansiyonlu olabilir.

Bu durumda iki ayrı yönetim görevi saatini alıp doğrudan:

25 + 30 = 55 saat

şeklinde toplamak her durumda doğru değil.

Aynı nitelikteki yönetim görevlerinin hangi hüküm üzerinden uygulanacağı ayrıca belirlenmeli.

Bu ayrıntı küçük görünse de aylık bordroda ciddi fark yaratabilir.

---

Okul öncesinde eski “12 saat” ezberi artık her durumda yeterli değil

2026 değişikliklerinin en dikkat çekici alanlarından biri okul öncesi.

Eski uygulamalardan kalan birçok tabloda okul öncesi öğretmeni için tek bir üst sınır görünüyor.

Fakat güncel düzenlemede belirli tam gün eğitim koşullarındaki okul öncesi uygulamaları ayrıca değerlendiriliyor.

Dolayısıyla:

“Okul öncesi öğretmeni her durumda en fazla 12 saat normal ek ders alır.”

şeklindeki tek cümlelik eski bilgiyle işlem yapmak artık güvenli değil.

Kurum türü, tam gün eğitim durumu ve uygulamanın hangi şartlarda yürütüldüğü kontrol edilmeli.

---

Rapor alan öğretmende “günlük sabit kesinti” büyük hata doğurabilir

Okullarda en sık kullanılan yanlış yöntemlerden biri de şu:

“Bir gün rapor aldıysa 7 saat kes.”

Oysa her öğretmenin günlük ders programı aynı değil.

Bir öğretmenin pazartesi günü 2 saati, diğer öğretmenin 7 saati olabilir.

Üstelik rapor yalnız normal ek dersi değil, bazı durumlarda hazırlık-planlama hesabını da değiştirebilir.

Bu nedenle doğru yöntem günlük sabit kesinti yapmak değil;

haftanın tamamını yeniden hesaplamak.

MEBBİS Ek Ders Modülüyle ilgili il/ilçe duyurularında da kurumların personelin ek derslerini kontrol ederek onaylaması ve MEBBİS–KBS uyumunun sağlanması özellikle isteniyor. Ağustos 2026 ek ders işlemlerine ilişkin resmî ilçe duyurusunda MEBBİS Ek Ders Modülündeki kayıtların kurum tarafından kontrol ve onay sürecinden geçirilmesi gerektiği açıkça belirtilmiş durumda.

Yani sistemin bir sayı üretmesi, okul yönetiminin kontrol sorumluluğunu ortadan kaldırmıyor.

---

“Sistem hesapladıysa doğrudur” demek de yeterli değil

Ek Ders Modülü okul yönetimlerinin işini ciddi biçimde kolaylaştırıyor.

Ancak sisteme;

• yanlış ders programı,
• eksik rapor,
• yanlış görev türü,
• yanlış nöbet,
• hatalı görevlendirme

girilirse sonucun da doğru olması beklenemez.

Nitekim MEB’in yerel birimlerinin 2026 ek ders duyurularında MEBBİS ile KBS verilerinin uyumlu olması, veri türlerinin değiştirilmemesi ve kurumların kontrollerini tamamlaması özellikle vurgulanıyor.

Bu nedenle okul müdürü veya müdür yardımcısı açısından en güvenli yaklaşım:

MEBBİS sonucu + gerçek program + izin/rapor kayıtları + mevzuat

dörtlüsünü birlikte kontrol etmek.

---

Nöbet listesinde adınızın yazması tek başına yeterli değil

Nöbet ek dersinde kritik kelime:

fiilen.

Görevin mevzuata uygun biçimde verilmiş olması ve fiilen yerine getirilmesi gerekiyor.

Öğretmenin nöbet günü raporlu olması, nöbet çizelgesindeki adın tek başına ödeme hakkı yaratacağı anlamına gelmiyor.

Aynı şekilde bütün yönetici unvanlarını da tek bir “yönetici nöbeti” başlığı altında toplamak doğru değil.

---

Yüksek lisans yapanların bütün ek dersleri yüzde 7 artırımlı mı?

Hayır.

Bu da en sık karşılaştığımız yanlış bilgilerden biri.

8. Dönem Toplu Sözleşme lisansüstü öğrenim için artırımlı ödeme düzenliyor; ancak her ek ders kalemi aynı kapsamda değil.

Örneğin yüksek lisanslı bir personelde:

fiilen okutulan uygun ek ders ile Kararın 10. maddesindeki yönetim görevi artırımlı ödeme kapsamında değerlendirilebilirken;

nöbet, hazırlık-planlama, sınav, belleticilik ve bazı diğer görevler aynı şekilde değerlendirilmez.

Bir başka önemli ayrıntı:

Yüzde 7 artırım saat sayısını artırmaz.

Örneğin 20 saatlik görev:

21,4 saat

olmaz.

20 saat aynı kalır; uygun saatlerin birim ödeme tutarı artar.

---

Belleticilikte eski tablolar özellikle dikkat istiyor

Belleticilik, güncel olmayan tablolarla işlem yapılması hâlinde kolayca yanlış hesaplanabilecek alanlardan biri.

8. Dönem Toplu Sözleşme hükümlerinin Karardaki eski değerlerle birlikte okunması gerekiyor.

Bu nedenle yalnız eski Ek Ders Kararı tablosuna bakıp işlem yapmak doğru sonucu vermeyebilir.

Hazırladığımız çalışmada bu nedenle belleticilik için ayrı kontrol sistemi oluşturuldu ve:

4 saat,
24 saat nöbetli görevde toplam 8 saat,
aylık 64 saatlik üst sınır

ayrı ayrı ele alındı.

---

DYK’lar başladı: Normal dersle aynı mantık kullanılmamalı

2026–2027 DYK kursları 1 Eylül 2026’da başladı ve kılavuzdaki iş takvimine göre 13 Haziran 2027’ye kadar devam edecek.

Dolayısıyla Eylül ayı ek dersleri hazırlanırken DYK artık teorik bir başlık değil; birçok okulda doğrudan bordroya girecek gerçek bir görev.

Fakat DYK’nın;

• normal okul dersi,
• hafta sonu görevi,
• resmî tatil,
• ara tatil,
• rapor,
• kurs merkezi yöneticiliği

ile ilişkisi ayrı kontrol edilmek zorunda.

Güncel DYK Kılavuzu ayrıca resmî tatil ve belirli tatil dönemleriyle ilgili kurs planlamasını da düzenliyor.

---

İYEP’te de yeni dönem başladı: 2 ve 3. sınıflar

Bir diğer önemli gündem İYEP.

MEB ve Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, 2026–2027 eğitim öğretim yılında İYEP’in 2 ve 3. sınıflarda uygulanacağını duyurdu. Program Türkçe ve matematik alanlarında öğrencilerin öğrenme eksiklerini daha erken dönemde gidermeyi hedefliyor.

Ancak MEB’in Ağustos açıklamasında yeni uygulama yapısına ilişkin yönerge çalışmalarının sürdüğü de belirtilmişti.

Dolayısıyla eski 3. sınıf İYEP belgelerini hiçbir kontrol yapmadan 2026–2027’ye taşımak da doğru yaklaşım değil.

---

Ücretli öğretmenlik başvuruları da doğrudan Ek Ders Kararına dayanıyor

Yeni eğitim öğretim yılı için birçok ilçe millî eğitim müdürlüğü, öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla Ek Ders Kararının 9. maddesi kapsamında ders ücreti karşılığı öğretmen görevlendirmeleri yapıyor.

Bu personelin hesabını kadrolu branş öğretmeninin hesabıyla aynı formüle sokmak da ayrı bir hata kaynağı.

---

2026’da ek ders mevzuatına yeni görevler de girdi

11 Temmuz 2026’daki değişiklikle yalnız mevcut öğretmen ve yönetici hesapları ele alınmadı.

MEB’in açıklamasına göre;

• eğitim müfettişleri,
• eğitim müfettiş yardımcıları,
• Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimindeki uygulama öğretmenleri,
• hazırlık eğitimi okulu müdürleri

için de yeni ek ders hükümleri getirildi.

Bu durum, internette dolaşan yıllar önce hazırlanmış “ek ders saatleri” tablolarının neden artık tek başına yeterli olmadığını gösteriyor.

---

Öğretmenler Odası Network’ten yeni çalışma

2026–2027 Ek Ders Mevzuatı ve Uygulama

Bu kadar dağınık mevzuatı tek tek aramak zorunda kalmamanız için Öğretmenler Odası Network olarak yeni bir ek ders çalışma paketi hazırladık.

Bu dosya yalnızca “kim kaç saat ek ders alır?” tablosu değil.

Amaç;

öğretmenin kendi bordrosunu kontrol edebilmesi, yöneticinin ise hesap yaptığı saatin neden ve hangi mevzuat maddesiyle oluştuğunu görebilmesi.

Pakette neler var?

Ana rehberde;

• sınıf öğretmenleri,
• branş öğretmenleri,
• okul öncesi öğretmenleri,
• atölye ve laboratuvar öğretmenleri,
• ücretli öğretmenler,
• rehber öğretmenler,
• RAM özel eğitim öğretmenleri,
• okul müdürleri,
• müdür yardımcıları,
• müdür yetkili öğretmenler

ayrı ayrı ele alındı.

Ayrıca;

rapor, izin, genel idari izin, resmî tatiller, nöbet, rehberlik, öğrenci sosyal hizmetleri, DYK, İYEP, destek eğitim, egzersiz, belleticilik, pansiyon, ikili öğretim, lisansüstü artırım ve sınav görevleri için özel açıklamalar hazırlandı.

---

Yalnız rehber değil: hesap kontrol aracı da var

Pakette ayrıca bir Ek Ders Hesap Kontrol Excel’i bulunuyor.

Araç;

• öğretmen haftalık çekirdek hesabı,
• hazırlık-planlama,
• rehberlik ayrımı,
• yönetici görev grubu,
• günlük yönetim görevi dağılımı,
• nöbet kontrolü,
• belleticilik,
• aylık üst sınırlar,
• resmî kayıtla hesap farkı

gibi alanlarda kullanıcıyı yönlendiriyor.

Burada özellikle bilinçli olarak bir sınır koyduk:

Bu Excel, MEBBİS veya KBS’nin yerine geçen resmî bordro programı değildir.

Çünkü gerçek ödeme için kişinin programı, izinleri, görevlendirme onayı ve ödeme dönemindeki özel durumları ayrıca kontrol edilmek zorunda.

Amacımız “tek tuşla kesin ödeme” iddiası değil;

yanlış hesabı yakalamak.

---

12 ayrı kurum içi kontrol formu

Pakette okul yönetimlerinin kullanabileceği kurumsal yardımcı formlar da bulunuyor.

Bunlar arasında;

• haftalık öğretmen hesap kontrolü,
• aylık kalem bazlı icmal,
• izin ve rapor incelemesi,
• nöbet kontrolü,
• yönetici günlük görev dağılımı,
• DYK kontrolü,
• destek eğitim / evde eğitim / İYEP takibi,
• özel görev incelemesi,
• belleticilik çizelgesi,
• artırımlı ödeme ayrıştırması,
• hesap farkı ve düzeltme tutanağı,
• ay sonu arşiv kontrolü

yer alıyor.

Ayrıca tereddütlü bir konuda üst makama başvurmak için görüş talebi, personelin ek ders hesabında fark olduğunu düşündüğü durumlarda kullanılmak üzere de inceleme talebi örneği hazırlandı.

---

Bu çalışmada eski bilgiyle yeni mevzuatı birbirine karıştırmadık

Hazırlık sırasında özellikle şu alanları yeniden kontrol ettik:

• yönetici +5 / +1 hükümleri,
• ikili öğretimde +2,
• okul öncesi 12/24 ayrımı,
• belleticilik,
• yüksek lisans/doktora artırımının kapsamı,
• rehberlik dersi,
• hazırlık-planlama,
• rapor ve genel idari izin farkı,
• DYK,
• İYEP,
• RAM özel eğitim öğretmenleri,
• yatılı/pansiyonlu kurumlar.

Kaynağı kesinleşmeyen bir konuda ise tahmin üretmek yerine kontrol uyarısı bıraktık.

Çünkü ek ders gibi doğrudan mali sorumluluk doğuran bir konuda en tehlikeli şey, belirsiz bir bilgiyi “kesin hüküm” gibi sunmak.

---

Kimler için hazırlandı?

Öğretmenler için:
Bordronuzdaki ek ders saatini anlamak ve olası farkı kontrol etmek için.

Müdür yardımcıları için:
Aylık ek ders hazırlarken farklı görev kalemlerini ve izinleri ayrı ayrı kontrol etmek için.

Okul müdürleri için:
Onay öncesinde hesaplamanın mevzuat dayanağını görmek için.

Göreve yeni başlayan yöneticiler için:
“Bu saate neden ödeme yaptık?” sorusunun cevabını dosya üzerinden takip edebilmek için.

---

Network üyeleri için tek noktadan erişim

2026–2027 Ek Ders Mevzuatı ve Uygulama çalışması Öğretmenler Odası Network arşivine eklendi.

Network üyeleri;

• güncel rehbere,
• düzenlenebilir Word formlarına,
• PDF sürümlerine,
• hesap kontrol aracına,
• görüş ve inceleme belgelerine

tek klasörden erişebilir.

Henüz hesabınız yoksa önce ücretsiz Standart üyeliğinizi oluşturabilir, ardından hesabınızdan Network üyeliğine yükselterek premium dosya ve paketlere erişebilirsiniz.

Öğretmenler Odası Network

ogretmenlerodasinetwork.com

Instagram: @ogretmenler.odasi_

---

Son uyarı: Eski Excel’i açıp devam etmek en kolay yöntem olabilir ama en güvenlisi değil

2026–2027 eğitim öğretim yılı, ek ders açısından çok sayıda ayrıntının aynı anda devrede olduğu bir dönem.

Yeni Karar değişiklikleri, toplu sözleşme hükümleri, DYK’nın başlaması, İYEP’in yeniden yapılandırılması ve MEBBİS–KBS kontrolleri aynı anda okul yönetimlerinin önünde.

Bu nedenle bu yılın en doğru yaklaşımı şu olabilir:

Eski tabloya güvenme. Görevi, gerçekleşmeyi ve güncel mevzuatı birlikte kontrol et.

2026–2027 Ek Ders Mevzuatı ve Uygulama paketi, tam olarak bu ihtiyaca cevap vermek için hazırlandı.